Robert Preidt

MIÉRCOLES, 1 de octubre de 2014 (HealthDay News) -- Los niños con autismo son
más sedentarios que los que no tienen el trastorno, pero son totalmente capaces
de ser más activos, según sugiere un pequeño estudio.

Los investigadores realizaron pruebas de la condición física y los niveles de
actividad de 29 niños, algunos con autismo y otros sin el trastorno. Los niños
con autismo promediaron 50 minutos menos al día de actividad física moderada y
estuvieron sentados un promedio de 70 minutos más cada día que los que no tenían
autismo.
Los 17 niños con autismo obtuvieron una peor puntuación en la fuerza, aunque una
puntuación parecida en el índice de masa muscular (una medida de la grasa
corporal basada en la estatura y el peso) y en los niveles de condición física
aeróbica y de flexibilidad, que los 12 niños sin autismo.
"Estos niños, en comparación con sus iguales, tienen una condición física
parecida. Eso es muy emocionante, porque significa que esas habilidades físicas
subyacentes están ahí", afirmó la autora del estudio, Megan MacDonald, profesora
asistente de la Universidad Estatal de Oregón, en un comunicado de prensa de la
universidad.
"Es muy importante que los padres y los profesores comprendan eso, porque abre
la puerta a que participen en muchas actividades", añadió.
El estudio aparece en una edición reciente de la revista Autism Research and
Treatment.
Es necesario que se realicen más investigaciones para averiguar por qué los
niños con autismo, un trastorno cerebral, tienden a ser más inactivos, dijo
MacDonald. Sugirió que podría deberse a que son menos propensos a participar en
deportes organizados o en las actividades de educación física.
"Pueden hacerlo. Tienen esas habilidades. Tenemos que trabajar con ellos para
darles oportunidades", dijo.
Por ejemplo, planteó, los padres de niños con autismo deberían hacer que las
actividades físicas (como caminar o ir a un parque cada día) fueran parte de la
rutina familiar.
"La condición física y la actividad física son muy importantes para vivir una
vida saludable, y podemos aprender esas conductas de niños. Cualquier cosa que
podamos hacer para animar a los niños con autismo a ser más activos será
beneficiosa", enfatizó MacDonald.
Se piensa que uno de cada 68 niños en los Estados Unidos tiene un trastorno del
espectro autista. Las características principales son los problemas con la
comunicación y las habilidades sociales, y las conductas repetitivas.

Artículo por HealthDay, traducido por Hispanicare
FUENTE: Oregon State University, news release, Sept. 26, 2014
HealthDay